Abiturvorbereitung · München & online

Visuelle Mathematik,die man versteht.

Individuelle Abiturvorbereitung mit eigenen Erklärvideos und persönlichem Einzelunterricht. Kostenlose Probestunde.

5
Themengebiete
24/7
Zugriff auf Videos
> 1 Std
Animierte Erklärungen
Calculus · Ableitung
$s(t)$ — die Sekante wird zur Tangente v ≈ 1.20 m/s

Fächer

Fünf Themengebiete. Lückenlos vom Grundprinzip bis zur Prüfung.

Die Methode

Erst das Bild, dann die Formel. In dieser Reihenfolge.

In jeder Lektion steht zuerst das Bild. Die Formel ist am Ende nur die kurze Zusammenfassung von etwas, das man bereits verstanden hat. Das erleichtert die Anwendung.

Sehen
Dahinter steckt:

Die Ableitung ist eine Steigung

Zuerst sehen Sie, wie die Sekante zur Tangente wird, die Steigung in einem Punkt. Erst wenn dieses Bild sitzt, wird daraus die Formel.

Verstehen
x₁ x₂
Dahinter steckt:

Warum, nicht nur wie

Die Mitternachtsformel findet genau die Punkte, an denen die Parabel die x-Achse schneidet. Wenn man versteht, was die Formel tut, vergisst man sie nicht unter Prüfungsdruck.

Anwenden
Dahinter steckt:

Direkt am Prüfungsstoff

Mithilfe von Visualisierungen lösen wir echte Abituraufgaben, im Tempo Ihres Bundeslands und Kurses.


Die App · inklusive

Die ganze Mediathek in Ihrer Tasche.

Zusätzlich zu jeder Lektion bekommen Sie Zugriff auf die Pöschl-Abiturvorbereitung-App: alle Erklärvideos an einem Ort, nach Themen sortiert, in einem ruhigen, ablenkungsfreien Player. Lernen im Bus, vor der Klausur, wann immer Sie wollen.

  • Alle Videos nach Fächern geordnet — wie hier auf der Seite
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Fabian Pöschl
Abiturvorbereitung Mathematik
x2
AlgebraGleichungen & Formeln1 Lektion
AnalysisFunktionen & Graphen2 Lektionen
CalculusAbleitungen & Extrempunkte3 Lektionen
StochastikWahrscheinlichkeit3 Lektionen

Über mich

Fachliche Kompetenz und geprüfte Qualifikationen

Foto folgt
Fabian Pöschl

Ich bin Fabian Pöschl, und ich glaube, dass niemand „schlecht in Mathe“ ist. Den meisten wurde sie nur nie richtig erklärt.

Mit einem Abiturschnitt von 1.1 und 15 Punkten in der schriftlichen Mathematik-Abiturprüfung kenne ich den Stoff nicht nur aus Lehrbüchern, sondern aus eigener Erfahrung. Heute begleite ich Schülerinnen und Schüler auf demselben Weg.

Mathematik hat für mich nie bedeutet, Formeln auswendig zu lernen. Mich hat immer interessiert, warum etwas funktioniert. Genau dieses Verständnis vermittle ich heute meinen Schülerinnen und Schülern. Ich bin überzeugt, dass Verständnis Sicherheit schafft. Wer Zusammenhänge erkennt, braucht deutlich weniger auswendig zu lernen, und löst Aufgaben mit mehr Selbstvertrauen.

Klasse 11 – 13
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